الدبلوم التقني في إدارة طوارئ الصحة العامة التطبيقية
الوصف
يبني الدبلوم الفني في إدارة طوارئ الصحة العامة التطبيقية المهارات والمعرفة اللازمة للاستعداد والاستجابة وإدارة طوارئ الصحة العامة في البيئات المعقدة والمحدودة الموارد. يركّز البرنامج على تعزيز القدرات الوطنية والمحلية لتقليل الأثر الصحي للكوارث، والتفشيات، والأزمات الإنسانية من خلال أدوات عملية ونهج مبني على الأدلة.
يستهدف البرنامج المهنيين العاملين في مجالات الجاهزية والاستجابة والتعافي من الطوارئ، بما في ذلك منسقي إدارة الطوارئ، وأخصائيي الوبائيات، والعاملين الإنسانيين، وأعضاء فرق الاستجابة السريعة أو غرف عمليات الطوارئ.
ومن خلال ست وحدات متخصصة، يكتسب المشاركون كفاءات تطبيقية في إدارة الطوارئ، والاستجابة للتفشيات، والتنسيق الإنساني، وأدوات وتقنيات العمل الميداني، وتقييم وإدارة المخاطر، والتواصل حول المخاطر. وبنهاية الدبلوم، سيكون الخريجون قادرين على تصميم وتنفيذ خطط الاستجابة للطوارئ، وإجراء التقييمات الصحية السريعة، وتعزيز التنسيق والتواصل أثناء طوارئ الصحة العامة.
الاهداف
- تطبيق مبادئ إدارة طوارئ الصحة العامة
- استخدام الأساليب الوبائية في طوارئ الصحة العامة
- العمل بأمان وفعالية في سياقات النزاعات
- تطبيق أدوات وتقنيات الصحة العامة في الظروف الصعبة
- تقييم المخاطر للتخطيط لتدخلات مناسبة لإدارة المخاطر
- التواصل حول المخاطر مع الفئات المستهدفة بشكل فعّال
آلية التنفيذ
يُقدَّم هذا الدبلوم الفني بأسلوب تعلّم ذاتي بالكامل عبر الإنترنت، مما يتيح للمشاركين الوصول إلى جميع المواد التعليمية والأنشطة في أي وقت يناسبهم. يشمل البرنامج محتوى تفاعليًا واختبارات قبلية وبعدية لدعم اكتساب المعرفة. ويمكن للمشاركين التعلم وفقًا لوتيرتهم الخاصة وإعادة مراجعة الوحدات حسب الحاجة طوال مدة البرنامج.
الفئة المستهدفة
يفيد هذا البرنامج المختصين في الصحة العامة العاملين لدى وزارات الصحة، والمنظمات غير الحكومية، والوكالات الإنسانية. كما أنه مناسب للراغبين في بناء مسار مهني في مجال إدارة الطوارئ.
الشهادة
يحصل الخريجون على الدبلوم الفني في إدارة طوارئ الصحة العامة التطبيقية الصادر عن الأكاديمية الدولية للصحة العامة
البرنامج معتمد من الجهة المختصة باعتماد برامج التعليم في الصحة العامة.
متطلبات القبول
للتسجيل في هذا الدبلوم الفني، يجب على المتقدمين:
- أن يحملوا درجة البكالوريوس في الصحة العامة، الطب، التمريض، الصحة البيئية، الوبائيات، أو أي مجال آخر ذي صلة بالصحة أو العلوم الاجتماعية.
- امتلاك خبرة أو اهتمام في الجاهزية للطوارئ، أو الاستجابة الإنسانية، أو إدارة الكوارث (يفضّل وليس شرطًا).
- إجادة اللغة الإنجليزية لمتابعة المواد التعليمية وإتمام التقييمات.
- توفر جهاز حاسوب واتصال موثوق بالإنترنت لاستكمال الوحدات التدريبية عبر الإنترنت.
الوحدة الاولى: مبادئ إدارة طوارئ الصحة العامة
تعد الكوارث، سواء كانت طبيعية أم من صنع الأنسان، أوضاعا استثنائية ينجم عنها عدم توازن بين الاحتياجات والموارد. ولإدارة مثل هذه الأوضاع بكفاءة وفاعلية، يجب دراسة الوضع بعمق وفهم أسبابه ومعرفة محدداته. لذلك، يتعين توفر مهارات وكفاءات خاصة فيمن يديرون هذا الوضع لضمان الحد من مخاطر الكارثة وتقليل تأثيراتها وكذلك تلبية بالمتطلبات والحفاظ على تقديم الخدمات.
لكل ما تقدم، يهدف هذا المساق الى توضيح وشرح المفاهيم العامة والمبادئ الخاصة بالكوارث وطرق ادارتها. والقصد أن يكون هذا المساق بمثابة إطار مفاهيمي لمن لا يمتلكون خبرة في مجال إدارة الطوارئ ومن ولم يتلقوا تدريب مسبق حول إدارة الكوارث.
نتاجات التعلم
بنهاية هذه الوحدة سيكون المشارك قادرًا على:
- فهم مختلف المصطلحات المستخدمة في مجال إدارة الكارثة.
- استيعاب مفاهيم تقييم الكارثة وإدارتها.
- تطوير مختلف انواع خطط طوارئ.
- فهم أنظمة ادارة الطوارئ الوطنية والاقليمية.
- ادامة التنسيق مع انظمة ادارة الطوارئ.
محتوى الوحدة:
- مقدمة في إدارة الكوارث
- الكوارث والصحة العامة
- الأمراض الشائعة في الكوارث الطبيعية
- الأخلاق والقيم الإنسانية في حالات الطوارئ
- التنمية والكوارث
- التعافي من الكوارث وإعادة الإعمار
- تقييم وإدارة المخاطر
- التخطيط للطوارئ
- مركز عمليات الطوارئ
- مركز ادارة الحوادث
- إدارة الحوادث المعقدة
الوحدة الثانية: تدخلات الصحة العامة في حالات الطوارئ
تتفاوت تدخلات الصحة العامة بشكل كبير اعتماداً على طبيعة ونوع وحجم الكارثة ومدى توفر الموارد وكذلك الخصائص المجتمعية والسياسية والاقتصادية لكل مجتمع يتأثر بتلك الكارثة. وتعد معرفة التداخلات المعتادة ومتى تستخدم أمراً في غاية الأهمية بالنسبة لعمال الاغاثة وإدارة الكارثة.
ويتبنى هذا المساق التوجيهات والمعايير الدولية التي تم تعديلها لتتلاءم مع الوضع الاقليمي والخصائص المحلية. كما يركز قسم كبير منه على نُهج خاصة لإجراء الاستقصاءات عن انتشار وتفشي الأمراض واستخدام تقنيات وأدوات تتلاءم مع كل حالة طوارئ على حدة.
نتاجات التعلم
بنهاية هذه الوحدة سيكون المشارك قادرًا على:
- فهم بنية ووظائف انظمة الرصد أثناء الطوارئ
- إجراء استقصاءات بشأن تفشي الأمراض في حالات الطوارئ.
- وضع تقييم بالاحتياجات الصحية.
- تطبيق تداخلات ناجعة عند الاستجابة لطوارئ الصحة العامة بين اللاجئين والنازحين والمجتمعات المضيفة.
- وضع خطط للحفاظ على عمل خدمات الرعاية الأولية والثانوية والخدمات المرتبطة بهما أثناء الطوارئ.
محتوى الوحدة:
- مقدمة في نظام رصد الصحة العامة
- الرصد المبتكر للأمراض
- الرصد اثناء الكوارث
- مبادئ انتقال الامراض ومنعها والتحكم بها
- السلامة والأمن البيولوجي في الميدان
- دور اختصاصي الأوبئة في إدارة الكوارث
- مشروع سفير - المعايير الدولية في حالات الطوارئ
- المؤشرات الأساسية في حالات الطوارىء
- فرق الاستجابة السريعة
- تقييم الاحتياجات الصحية في حالات الطوارئ
- الإصابات الجماعية
- إدارة الإصابات الجماعية
- تقييم الوفيات في حالات الطوارئ
- نظام معلومات الكوارث
- الإمدادات الطبية والخدمات اللوجستية في حالات الطوارئ
الوحدة الثالثة: الصراعات الإنسانية والعمل الإنساني
يهدف هذا المساق إلى إلقاء الضوء على الصراعات البشرية ومناقشة طبيعتها ومسبباتها، فهي تبحث عن تداخلات الصحة العامة المحتملة للتعامل مع المشاكل التي تنشأ عن النزاعات قصيرة المدى وبعيدة المدى.
كما يناقش مواضيع أخري ذات صلة مثل: الحرب على الإرهاب والطوارئ السياسية والنظام الإنساني الدولي والمساعدات والأعمال الإنسانية المستقبلية، وتناقش هذه المجالات على المستويات الدولية والإقليمية والوطنية.
نتاجات التعلم
بنهاية هذه الوحدة سيكون المشارك قادرًا على:
- مناقشة الأسباب والعواقب الخاصة بالنزاعات.
- دراسة طبيعة ونشوء وتطور النزاعات البشرية على المستويات الدولية والاقليمية والوطنية.
- مناقشة جهود الوقاية من الطوارئ على المستوى الوطني والإقليمي.
- القيام بدراسة نقدية لنظام التدخل الإنساني الحالي.
محتوى الوحدة:
- الصراع حول العالم
- النظام الإنساني
- النزاعات ما بعد الحداثة وحالات الطوارىء المعقدة
- التعاون الدولي وتنسيق المساعدات
- التدخل الإنساني
- التنسيق بين الوكالات المتعددة
- الإصلاح الإنساني
- دور المنظمات غير الحكومية في الكوارث
- الأزمات الإنسانية والتقييم
الوحدة الرابعة: أدوات وتقنيات الصحة العامة في الظروف الحرجة
تعتبر الكوارث والطوارئ حالات استثنائية تتطلب استخدام استراتيجيات خاصة لإدارتها. ويقتضي الوضع الطارئ المعقد وجود أجهزة مختصة وقادرة على إدارة هذه الطوارئ باستخدام نُهج علمية قائمة على أدلة وبراهين مستمدة من السياق المحلي ومستنده الى الخبرات الدولية.
وسيكتسب المتدربون في هذا المساق مهارات تمكِنهم من تطبيق مختلف أدوات الصحة العامة وتقنياتها خلال الأوضاع الحرجة. كما أنه يعزز من قدرات المتدربين على الاستجابة بفعالية وكفاءة لطوارئ الصحة العامة باستخدام أدوات وتقنيات الصحة العامة المناسبة.
نتاجات التعلم
بنهاية هذه الوحدة سيكون المشارك قادرًا على:
- التعامل مع البيانات بفعالية في المرحلة الحرجة من الطوارئ بدءا من مرحلة جمع المعلومات وإلى مرحلة نشرها.
- إجراء تقييم الاحتياجات الصحية بصورة عاجلة في الأوضاع الحرجة.
- تطوير خطط الاستجابة القائمة على الأدلة.
- استخدام مهارات التفاوض وتسوية النزاعات لتسهيل التنفيذ.
محتوى الوحدة:
- مكونات الصحة العامة في اطار الكوارث
- الوبائيات في حالات الكوارث
- نظم المعلومات الصحية في الكوارث
- استخدام البيانات في اتخاذ القرارات
- جمع البيانات في الظروف الصعبة
- تحليل البيانات في الظروف الصعبة
- كتابة التقارير ومعالجتها
الوحدة الخامسة: إدارة مخاطر الصحة العامة
تتأثر الصحة العامة بمجموعة واسعة من المخاطر، تتمثل في العوامل الفيزيائية والكيمائية والبيولوجية. وعندما تتفاعل تلك المخاطر مع الأشخاص والعوامل الهشة في النظام الصحي تصبح صحة الأفراد وحياتهم في خطر. ولتقليل هذه المخاطر، فإن الحاجة تصبح ماسة لإنفاذ تدابير فعالة للحد منها. ومع ذلك، لا يمكن الحد من المخاطر دون فهم المسببات والعوامل المؤثرة المتصلة بها.
ولذلك، فإن تقييم المخاطر بما فيها محددات هذه المخاطر يعد أمراً حاسماً لإعداد أي خطط أو مشروعات لإدارتها. ويقدم هذا المساق تدريباً ميدانياً موجهاً يتلاءم مع الظروف المحلية حيث يوفر الأدوات والتقنيات المناسبة لإجراء تقييم للمخاطر ووضع خطط أدائها.
نتاجات التعلم
بنهاية هذه الوحدة سيكون المشارك قادرًا على:
- مناقشة مخاطر الصحة العامة الشائعة في اقليم شرق البحر المتوسط.
- فهم كيفية عمل طرق تقييم المخاطر ودرجة الهشاشة والقدرات.
- استخدام نظام المعلومات الجغرافية والأدوات الأخرى لتقييم وإدارة المخاطر.
- عرض تطور خطط الحد من المخاطر.
- مناقشة خيارات كلفة إدارة المخاطر.
محتوى الوحدة:
- مقدمة في تقييم المخاطر
- تقييم المخاطر شبه الكمي
- أطر إدارة مخاطر الكوارث
- إدارة المخاطر
- اقتصاديات إدارة المخاطر
- إدارة المعلومات في الكوارث
- خطة إدارة الكوارث
- تقييم سلامة المستشفى
الوحدة السادسة: الاتصال بشأن المخاطر
يشير مصطلح الاتصال بشأن المخاطر إلى ارتباط عملية نشر المعلومات العامة عن المخاطر الصحية وأحداثها بمتطلبات مهارات الاتصال الواسعة عبر مراحل الاستعداد والاستجابة والتعافي عند وقوع حدث متعلق بالصحة العامة. ويعد الاتصال بشأن المخاطر أحد الركائز الأساسية للاستجابة للطوارئ حيث يؤدي دوراً حيوياً في التأثير على انفاذ القرارات المبنية على المعلومات وإحداث تغيير سلوكي إيجابي.
ويشرح هذا المساق التقنيات المستخدمة مثل: دعم واضعي السياسات وبناء الشراكات والتحالفات والتواصل مع الأفراد والمجتمعات لتغيير السلوك عند ظهور المخاطر وتطوير حملات الإعلام الجماهيري. هذا بالإضافة إلى المشاركة المجتمعية التي تتم مناقشتها وبحثها بوصفها تداخلات قائمة على أدلة واعتبارها كمحددات أخلاقية رئيسية في مجال تعزيز الصحة.
نتاجات التعلم
بنهاية هذه الوحدة سيكون المشارك قادرًا على:
- توضيح الاستراتيجيات المختلفة والنٌهج المستخدمة في الاتصال بشأن المخاطر.
- مناقشة عمليات تعزيز الصحة والحشد والتعبئة المجتمعية وإشراك المجتمع.
- معرفة وتحديد الشركاء ونُهج الاتصال المناسبة.
- بيان تطبيق استراتيجيات الاتصال بشأن المخاطر أثناء الطوارئ.
- التواصل بفعالية مع العامة والإعلام والشركاء النشطون في حالات طوارئ الصحة العامة.
محتوى الوحدة:
- مقدمة في التواصل بشأن المخاطر أثناء الطوارئ
- أساسيات مهارات الاتصال
- سيكولوجية الأزمات
- العناصر الأساسية للتواصل بشأن المخاطر
- تحديد أهداف عملية التواصل
- إعداد خطط التواصل بشأن المخاطر
- إعداد رسالة ومواد الإتصال
- دور تكنولوجيا المعلومات في الاتصال بشأن المخاطر
- قنوات الإعلام والاتصال الجماهيري
- الرسائل والجماهير
- المتحدث الرسمي
- المشاركة المجتمعية والتعبئة الاجتماعية
- الموارد وأصحاب المصلحة والشركاء في عملية التواصل بشأن المخاطر
مميزات الدبلوم: